科教融汇育英才 碧海科考践初心——上海海事大学博士研究生生圆满完成国家自然科学基金委共享航次任务

近日,上海海事大学2024级博士研究生张雨轩随“创新一”号近海科学考察船圆满完成NORC2026-01国家自然科学基金委共享航次计划渤黄海科学考察实验研究(黄河口航段),并于近期平安返航。本次科学考察历时12天,搭载数十项国家自然科学基金项目,是我国海洋科学领域重要的国家级共享科研平台,也是上海海事大学研究生院深化科教融汇、校企所协同培养海洋领域拔尖创新人才的生动实践。

1、国之重器护航多学科协同攻坚

本次黄河口航段由中国科学院烟台海岸带研究所“创新一”号近海科学考察船执行,严格遵循《国家自然科学基金委共享航次计划2025年度项目指南》要求开展作业。航次站位覆盖黄河口周边海域、莱州湾、山东半岛北部海域,包含渤海海峡断面、北黄海断面等多个关键科学断面,汇聚了来自全国十余所高校和科研院所的科研力量。在12天的海上作业中,全体科考人员克服海雾、大风等复杂海况影响,昼夜轮班、协同作战,圆满完成了海上通信电磁环境、海洋气象、海洋水文、海洋化学、海洋生物等多学科综合调查任务。作业内容涵盖海事VHF/AIS频段频谱检测、海雾低能见度联动观测、大气颗粒物滤膜采样、海洋气象常规观测、水体采样、沉积物采集、营养盐分析、重力柱取样等多个方向,获取了大量珍贵的一手原位观测数据和样品,为黄渤海海域生态环境保护、航运安全保障、海洋资源可持续利用提供了坚实的数据支撑。

2、扎根海上一线用实践淬炼本领

作为上海海事大学科教融汇联合培养的研究生代表,张雨轩在本次航次中深度参与了多项核心科考任务,将课堂所学的理论知识转化为海上实践能力。其核心负责的海事VHF/AIS频段频谱检测与海雾低能见度联动观测,是本次航次极具创新性的交叉学科研究方向。在海上作业期间,张雨轩严格遵循海事无线电监测规范,用频谱仪完成了全航段的海事电磁环境普查。针对黄渤海春季海雾高发的特点,同步开展了不同能见度等级下的信号衰减特性精细测量,系统采集了晴天、轻雾、大雾等多种气象条件下的频谱数据,填补了渤黄海海雾环境下海事电波传播特性的实测数据空白。这些数据将直接用于修正现有海事通信传播模型,为雾天船舶安全航行、智能船舶避碰系统优化、海上应急搜救通信保障提供核心科学依据。此外,张雨轩还积极参与了海洋气象常规观测、大气颗粒物滤膜采样、海洋浮游生物采集等多项跨学科任务,在实践中全面了解了海洋科考的全流程作业规范,培养了跨学科思维和团队协作能力。

3、科教融汇赋能培养海洋强国建设者

国家自然科学基金委共享航次计划是我国海洋科学领域高水平的科研共享平台,也是高校与科研院所深化科教融汇、协同育人的重要载体。上海海事大学研究生院始终坚持“面向国家重大需求、面向海洋科技前沿”的人才培养理念,积极推动研究生参与国家级科考航次和重大科研项目,让学生在真实的科研场景中锤炼本领、增长才干。本次航次的圆满参与,不仅使上海海事大学研究生在海上一线收获了宝贵的科研经验,更深刻体会到了海洋科研工作者“严谨求实、团结协作、不畏艰险、勇攀高峰”的精神。从实验室的理论指导,到海上的远程支持,再到平安归来的温暖迎接,上海海事大学研究生院始终坚持全程育人、全方位育人的理念。未来,研究生院将继续深化科教融汇人才培养模式,搭建更多高水平科研实践平台,引导更多青年学子投身海洋强国建设,在碧海蓝天间书写青春担当。

图1 “创新一”号及全体科考成员

图2 多学科团队协同攻坚1

图3 多学科团队协同攻坚2

图4 海雾、大风等复杂海况1

图5 海雾、大风等复杂海况2


图6 张雨轩同学工作照片1

图7 张雨轩同学部分工作照片2

图8 张雨轩同学部分工作照片3

图9 导师深夜迎接科考队员平安归来

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