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Aujourd’hui, SMU compte 410 membres d'enseignants titulaires, dont 50 dirigent la recherche en doctorat. Après plus de 30 ans de développement en formation à la recherche, SMU a établi une équipe des enseignants titulaires de différents âges très instruits, enthousiastes et compétents, parmi lesquels 141 au titre professeur et 211 au titre professeur adjoint. Tous les jeunes professeurs adjoints dotés d'un diplôme de docteur.
Le corps des enseignants titulaires de SMU se dote d'une forte capacité de recherche. Il se focalise sur les projets de technologies de haute précision et de pointe et réalise également des recherches fructueuses dans des projets de recherche étroitement liés à la navigation. Les enseignants titulaires de SMU ont entrepris à maintes reprises des projets de recherche du niveau provincial ou au-dessus tels que le projet 863, la Fondation nationale des sciences de la nature, la Fondation nationale des sciences sociales, la Fondation des sciences de la nature de Shanghai et les projets de recherche du Ministère de la Communication avec un certain nombre de brevets. Ils ont remporté à plusieurs occasions des prix importants comme Prix national en progrès scientifique et technologique, Prix en progrès scientifique et technologique de Shanghai, Prix en invention scientifique et technologique de Shanghai etc en profitant d'une bonne réputation aux milieux appropriés. Une partie des conquêtes de recherche se sont déjà transformées en produits ou réalisées en pratique, lesquelles procurent des avantages sociaux et économiques importants.
En outre, les enseignants titulaires de SMU publient un nombre important d'ouvrages en publications académiques spécialisées de base nationale et internationale et en occasion des conférences importantes. Une grande partie de ces ouvrages sont compris dans SCI、EI、ISTP. Récemment, toutes les unités de recherche réalisent une construction de discipline remarquable, publient plusieurs oeuvres académiques et manuels, couronnées des prix tels que le prix de matériel didactique excellente décerné par la Commission nationale de l'Education, le prix de matériel didactique excellente et de publication de monographie d'Est de la Chine.
V Gouvernance de la Formation à la Recherche
La gouvernance de la Formation à la recherche est conduite en deux niveaux. Le département de la formation à la recherche rassure l'administration de la formation à la recherche sous la direction du comité de l'Université. Elle se charge d'appliquer et de conrétiser des règlements, des règles, des résolutions et des instructions relatifs au travail de la Formation à la Recherche donnés par ses supérieurs; échafauder des projets du développement de la formation à la recherche, du travail et des règlements; exécuter le recrutement, l'organisation des examens, l'admission, la pédagogie, l'administration, la direction et la soutenance; établir les programmes de formaiton, les plans pédagogiques et les mettre en pratique; sélectionner et embaucher des enseignants titulaires et des universitaires assurant des cours destinés aux étudiants chercheurs; gérer leurs grades universitaires, leur formation scolaire, leur emploi et leur dossier scolaire. Le département de la formation à la recherche se compose d'un bureau d'admissions, d'un bureau de formation, d'un bureau de grade universitaire et d'un bureau étendu qui entreprennent plus précisément des missions ci-dessus.
Le travail courant et la gestion pédagogique de la formation à la recherche sont en charge de chaque faculté. Toutes les facultés sont compées d'un doyen responsable, d'un président du sous-comité, des moniteurs et des secrétaires pédagogiques qui exécutent l'organisation et la gouvernance de formation à la recherche.
VI Edification de la formation à la recherche et Activités académiques
SMU insiste depuis toujours sur la qualité de la formation à la recherche, donne toute son importance à l'édification du corps professoral et de la pédagogie et hausse en même temps le niveau d'enseignement sur tous les plans par les constructions des cours aux étudiants chercheurs, des bibliothèques de dossiers, des manuels d'enseignement et des bases englobant la production, la formation, la recherche et la pratique. Actuellement, plus de 70 cours aux étudiants chenrcheurs ont été renforcés. Dès l'année 2011, SMU a lancé les projets des cours de qualité et des bibliothèques de dossiers aux aspirants dont les premiers sont composés de 10 cours de qualité et 10 cours d'exemplaire respectivement.
La construction des manuels d'enseignement aux aspirants est une partie importante de la réforme sur la formation à la recherche qui a déjà réalisé la publication de 14 livres en trois périodes parmi lesquels "la Finance de Navigation" a été classé dans le projet de l'édification des manuels clés de l'Université et déclaré comme celle de la Commission d'Education de Shanghai.
 
La construction des bases de pratique aux aspirants est une des missions importantes du 12e Plan quinquennal de la construction de connotation. L'établissement a construit un certain nombre de bases municipales englobant la production, la formation et la recherche et celles de stage aux étudiants chercheurs.
Les activités académiques tenues par notre établissement comprennent chaque année des forums académiques universitaires, l'éducation pour qualité des aspirants, des échanges et communications académiques internationales et des symposiums, des cours de vacances d'été adressés à l'échelon municipal, adressés aux étudiants. Quatre promotions de symposiums en matière des bases d'innovation au service des aspirants sont organisées par l'Université. Ainsi qu'une centaine d'étudiants chercheurs étaient sélectionnés à participer aux activités d'échange universitaires pour chaque promotion, plus de 600 étudiants venus de toutes les facultés en ont profité. L'éducation de qualité destinée aux aspirants a été déclenchée depuis deux ans. A l'occasion de ces activités l'Université invitera chaque année des savants et des experts célèbres nationaux et internationaux à faire des échanges et des interviews.
Installer la plate-forme académique pour les aspirants de toute la ville sur laquelle ils peuvent communiquer les pensées novatrices, élargir la vision académique et exalter l'enthousiame novatrice d'après les exigences de la commission d'éducation. Tenir avec succès les forums de "logistique et chaîne d'approvisionnement" et "finance de navigation". Ces forums ont attiré la participation d'un millier d'aspirants venus d'une dizaines universités de Shanghai, pendant lesquels ils s'exprimaient librement leurs points de vue académiques et échangeaient sans épargne leurs fruits de recherche.
L'Université prépare activement le forum"Technologie de navigation et Gestion"de Shanghai qui permettra à un nombre plus grand de chercheurs venus des universités et des établissements de recherche du delta du fleuve Yangtze région d'y prendre part.